抱抱熊早教？抱抱熊早教产品怎么样

大家好，今天给各位分享抱抱熊早教的一些知识，其中也会对抱抱熊早教产品怎么样进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

一、巧虎和抱抱熊早教系统那个好

1、个人是建议巧虎。如果只是这两个的话，巧虎的实用性更强一些，那个抱抱熊就象个玩具，腻了就扔了。巧虎也只是宝宝看的，时间长了，有的宝宝会上瘾，也不太好的。早教是多方面，综合性的。包括很多方面的，象开发智力的音乐，教宝宝学汉字的视频，英语的动画视频，普通话的语音小故事，还有Flash的动画，这些等等，都是属于早教范畴里面的。并不能单纯的认为哪些更有价值，因为每个宝宝自身的特点是不一样的，所以产生的喜好，性格以及兴趣当然也都是不同的。宝宝0至3岁的接受能力都是很强的，记忆力应该也是很好的，有时候宝宝可能不太会表现出来，但是在他的大脑里，已经形成了记忆，他是明白的。

2、比较建议您可以先找一些早教资料看看，而且并不要偏向于哪一种，大概的意思都是差不多的，所以综合一下比较好，因为每个孩子也都是不一样的，因人而异，家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。

3、给您推荐几种吧。冯氏的早教革命（虽然被中央电台曝光，但是看了还是有点效果的），杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。

4、第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，（其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。）

5、第三步就是四个字：顺其自然。（顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要！

6、如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐楼主可以去网上买电子版的，电子版的资料和实物内容都是一模一样的，其实挺方便的，又省钱，都几块钱一份，我看的很多资料都是在网上买的电子版，我买的资料的那个老板的qq是75508536昵称叫早教家园楼主可以加他看看他好像是专卖早教和育儿资料的都很便宜，又方便又省事。

7、教育孩子不能操之过急，慢慢来，家长要和孩子一起学习

二、北京抱抱熊早教有限公司的抱抱熊品牌故事

1、“当你关注、在意、用心、善思、聚焦于一件事情时，任何场景都会给予你灵感的火花和思想的振颤，亦如我眼中的孩子们。”

2、1998年，中国早教领导品牌东方爱婴诞生了。作为栽培者，贾军不逊于任何一个敬业的园丁，倾其所有精力与爱给她这个亲手播下的爱心之种。驻足于可视窗外欣赏宝宝们上课的画面，是贾军多年来在中心里一向的习惯，在她眼中，这便是世上最温馨的绝美画卷。

3、有天，一个首次上课的孩子因不适应新环境而啼哭不止、拒绝踏进教室，老师们想尽一切办法安抚也都无济于事。贾军见此情景，顺势拿起前台一只玩具小熊，试图通过它来安慰眼前这个焦虑的孩子。令人意外且欣慰的是，抱着小熊的宝宝不一会就停止了哭泣，之后每次来上课也都会抱着这只可能在大人眼中并不特别的小熊。

4、直至2001年毕业时，这个孩子依然宝贝地随身带着这只小熊，尽管那时小熊已显泛旧与变形。

5、当日回家，富于幻想的贾军即刻用笔描绘出了她脑海中一只憨态中透出灵气的可爱小熊形象，并结合3岁之前孩子语言习得时喜爱发的“bao bao”音来为这只小熊命名。这便是如今作为东方爱婴专属卡通形象——“抱抱熊”的诞生缘由。原来，孩子眼中纯真奇妙的世界里，需要有这样一个让他们感到安全，有共同“话语”的玩伴。每个人心中都不可否认的存在偶像，是他（们）影响着我们的思想和行为；小孩子也不例外，我们要用一个孩子眼中喜爱的偶像来帮助他们建立良好的行为习惯，育儿也就快乐和轻松了。”

6、2006年，东方爱婴小会员们已无人不晓、无人不爱这个早教中心里每日等候大家的好伙伴--抱抱熊。事实告诉贾军：孩子们非常认可，也非常愿意把抱抱熊当做他们的好友。

7、中国家长能得到一套好玩、有趣的方法来陪伴孩子一起探索这个冒着七彩泡泡的奇妙世界。专注于早期教育的贾军希望更多的孩子能够和抱抱熊一起玩，一起成长和进步。这一年，贾军主编的《和抱抱熊一起成长》图书诞生了。这也是国内第一套系统按照0-3岁婴幼儿身心发展规律并依据婴幼儿适宜月龄阅读能力编著的丛书。2008年，贾军一岁半的女儿从中心上完课回家，竟然告诉妈妈：“刷牙，觉觉。”这不是《晚安，抱抱熊》里讲到的故事吗？身为孩子的母亲，贾军再也无法按捺心中的那份冲动：在中国，每小时约有2000名婴儿诞生，我希望分享自己养儿育女的快乐心经给年轻的父母们，期望更多的。“当‘爱’作为动词来施予他人时，这个字变得不再轻易；对于新手爸妈更是如此：亲情是天生的，爱需要学习。以此，才能更好的推动摇篮的成长。”

8、2009年6月，作为集图书、视频、音乐、玩具于一体的抱抱熊家庭互动早教产品在蓄势良久之后正式面市。这套凝练了东方爱婴十年早教沉淀经验诞生的产品组合，将通过一条更专业、更简易、更贴心、更有效地方式让孩子的养育者们轻松掌握育儿之道。

9、自此，抱抱熊将加入更多的家庭，用文字、用色彩、用声音、用图像、用游戏，让老人、父母、甚至保姆阿姨都能走进每个月孩子们不同的世界，把握附着在每个月龄段里的身心发展规律，来读懂此时孩子的需求。

10、用更科学的方法，更轻松的环境来实践更有效的家庭互动、更专业的家庭早教，更好的爱孩子，一起以此来更有力地推动摇篮的成长，这是贾军和东方爱婴永远的使命！

三、抱抱熊早教产品包含什么

1、其中有一本是宝宝用书，《宝宝用书》是通过培养宝宝小游戏，手工，和贴图等等，有需要宝宝粘的，贴的，画的部分培养孩子手部精细动作以及孩子的想象力和语言复述表达能力。另外一本书是《父母用书》，用一些浅显易懂的文字告诉您宝宝这个年龄段关键期的发展情况，和相对应的早教方法。DVD是配合着宝宝的书来使用的，用动态的形式来展现，里面有丰富的动画片，还有人偶表演，真人类的节目，还有主持人带小朋友做的游戏和歌舞等。同时加以了音乐CD贯穿生活点滴的音乐时光，在音乐游戏互动中促进宝宝感知力的发展，培养宝宝良好的社会情感。并加以了玩具的内容：让宝宝在与玩具互动中获取相应的能力增长，如：手眼协调性、认知等。

2、这样5种形式结合在一起，宝宝学习的主题明确，都是围绕该年龄段关键期教育进行的；形式多样，图画书、游戏书、DVD的互动，小孩子喜欢，效果明显。

四、抱抱熊早教怎么样***抱抱熊早教产品怎么样

抱抱熊是为鼓励、激发探索新的亲子互动而设计的。它的套装产品包括图书、视频、玩具、音乐CD等多种形态的互动学习工具，满足孩子玩耍需要的同时帮助家长与孩子亲密互动，寓教于乐，——让宝宝在玩乐中认识和探索世界，亲密玩伴抱抱熊陪伴宝宝一起成长！早期教育方面抱抱熊的帮助对于以下的情况的家庭是比较重要的：父母带孩子的情况：1.年轻的父母多是80后人，他们本身就是独生子女，加之缺乏育儿经验，在抚养宝宝时遇到困难不知所措；2.信息时代的海量资讯以及对教育的重视导致他们陷入了茫然——各种媒体育儿频道、育儿书刊、育儿音像制品，还有身边各位妈妈们五花八门的建议和“经验”，无从选择值得信赖、具有权威的育儿方案。爷爷奶奶带孩子的情况：1.爷爷奶奶容易溺爱宝宝，事事包办，宝宝很难发展自我能力，甚至养成刁蛮、任性、脆弱、自私等不良性格。而且爷爷奶奶往往更重视宝宝的吃穿，但是对宝宝智力刺激不足，宝宝容易缺乏活力。 2.因为爷爷奶奶有过育儿经验，容易迷信原有经验，加之知识老化、教育手法和理念无法紧跟时代步伐，容易影响宝宝接受新知识。保姆阿姨带孩子的情况：1.由于是雇佣关系，因此在看护宝宝的过程中，保姆在营养、安全、教育等诸多方面均难代替父母和亲人的养育和照顾;2.婴幼儿时期是孩子发育的关键期，而大部分保姆文化素质不高，缺乏专业的早教知识和育儿经验，无法满足此阶段宝宝成长发育的需求。经验多、人品好、有爱心而又具备专业早教知识的高素质保姆不但“凤毛麟角”，而且费用昂贵，一般家庭难以承受。以上的情况用抱抱熊可以带来一些不错的好处：1.提供适合月龄的刺激，唤起宝宝好奇心;2.创设富有意义的环境，激发宝宝主动性；3.提出具有挑战的任务，发展宝宝五能力；4.树立榜样和给予希望，建立宝宝自信心。]

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