孩子的选择(给孩子们提供更多人生选择很重要)

本篇文章给大家谈谈孩子的选择，以及给孩子们提供更多人生选择很重要对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

一、你如何看待孩子的“选择”

1、那天的语文课上学了《雨点儿》这篇课文，读起来挺有意思的一篇通话故事，而且很多是对话，孩子们分角色读得很有兴趣。故事中的两个人物，小雨点和大雨点相遇时，小雨点告诉大水滴自己要去有花有草的地方，大雨点则说自己要去没花没草的地方。后来有花有草的地方花更红了，草更绿了。没花没草的地方也长出了红的花绿的草。按照他们自己所扮演的角色，我分别问了几个孩子为什么要去那个地方。小雨点就说是为了给花和草送去水分，大雨点则说是要在没有花和草的地方种出花和草来。表达方式不尽相同，但是意思都表达到了。

2、接着我问他们喜欢这两个角色中的哪一个？孩子们纷纷举手发表看法，统计下来百分之九十几的同学选择的大雨点。都认为这样做更好，欧阳偲的回答更是博得掌声“我喜欢大雨点的理由是，它到哪里就能给世界带来新的生命！”

3、是不是小雨点就不好了呢？我无意于批评孩子们的选择是否正确。而是自己在黑板上根据课文的内容画了幅简笔画。红的花绿的草，张着嘴，来了一个大雨点。孩子们一看就说这样好像其他的那些花朵会渴死的。接着他们又看到了一片空地上来了很多的小雨点，于是红的花绿的草从泥土里钻出来。这时孩子们又说需要集体的力量，需要很多的雨点才能让花更红草更绿。这次我让他们举手表达自己的看法，喜欢小雨点的举左手，喜欢大雨点的举右手，两个都喜欢的举两只手。出乎我意料地我看到举起了21双小手。那时又有孩子举手说自己喜欢大雨点和小雨的理由是它们都能帮助别人，但是需要一起努力的。

4、我们班级的植物角本来是空的，我从家里带来了一小盆仙人球，还给他们讲过那小仙人球的故事，后来又在植物园里面弄来一些万年青插在瓶子里养着，太阳花和龟背竹和紫鸭拓草也在这里安下家了，另外两株长厂的万年青养在地板上的瓶子里面。当我们谈起大雨点时，孩子们立刻想到了我就是大雨点，让没有花草的地方有了，跟着欧阳偲说自己也是，因为她是负责照顾花草的自己也带了仙人掌来了。我夸奖她是很棒的大雨点！潘振辉说自己也是不错的小雨点，因为每天都帮助任效民同学，负责照顾他去厕所。我给了他一号小雨点的光荣称号，接着其他孩子也极兴奋地告诉我他们帮助别人的事例。这样每个同学都获得了一个带有小雨点称号的名字。而我则被他们推举为大雨点。

二、当孩子面临人生大事的选择时,家长应该如何给出建议

1、父母要当好孩子千金路上的引领者和带头人，但是不要当他们的包办代替者或者思考者。孩子是拥有自己的想法和思维的，没有任何人可以代替孩子思想和做出决定。因此，父母对孩子需要助力，而不是代替，更不能替他们做出重大选择。否则，长期如此，培养出的孩子都会缺乏主见，很容易变成依附他人的人。孩子的重大学习，一起学习工作上，二是生活上，对于关乎人生大事的时候，父母往往过挺身而出，比如报志愿，孩子自己拿主意的很少，致使后来孩子对学校对专业不满，把责任往家长身上推。

2、那么父母应该如何帮助孩子呢，给出如下几个建议：管好嘴，这是很多家长的通病，我们都是以爱的名义，给孩子安排这个安排那个，而且每次必须叨叨叨才肯罢休，就因为我们的唠叨，孩子明知道我们是好意也要违反，所以家长一定要管好自己的嘴，不要有事没事的说我都是为了你好。迈开腿，帮孩子收集好资料，分析好利弊，很多时候孩子做决定是一时的冲动，例如报大学报专业，因为自己的同学这样，我也这样，家长这时不是要马上阻止孩子，而且要给孩子收集好足够的信息，帮他们分析出每个坚决后的结果。

3、放好手，自己可以建议，提出各种选择以后的利弊，但是最后的权利还是让孩子自己决定，不要越俎代庖，这样慢慢会失去孩子的信任。铺好路，如果你对于孩子的决定不是很满意，或者说未来可以遇见不好结果，但孩子已经决定不会更改了，那么你就准备好B方案，在孩子尝试失败的时候可以拯救他们于水火之中，以后孩子在做决定时你的建议就有分量的多。

4、总之孩子成长的过程也是一个不断抉择的过程，每个决定都是他们成长的必经之路，不要怕孩子犯错而不让他们试错，这样孩子永远都长不大。

三、给孩子们提供更多人生选择很重要***作为家长该如何做

1、在现实生活中，每一个家长都希望自己的孩子能够望子成龙、望女成凤。家长的这一心理相信很多人都能够理解，但是也有很多的家长假借着为孩子好的名义，将自己的意愿强加在孩子身上，不仅不利于孩子的成长，还弄巧成拙起了反作用。所以说作为家长一定要尊重孩子的选择，多倾听孩子的心声，为孩子做出最正确的决定。

2、作为家长，首先要倾听孩子的心声。家长对孩子的期待大家都可以理解，但是作为家长千万不能独断专行，一定要善于倾听，多和自己的孩子沟通交流，为孩子的未来做出最明智的选择；其次，要尊重孩子的选择。孩子的未来是由孩子去走的，任何家长的都替代不了，所以说家长要尊重孩子的选择，不能将自己的意愿强加于孩子身上，这样是不利于他们的成长的；最后，对孩子进行引导。家长作为孩子的另一个“老师”，在孩子的一生中扮演者非常重要的角色，所以要对孩子进行全方位的指导，让他们作出最正确的选择。

3、每一个孩子的内心都有自己的想法，作为家长，我们一定要在平时多和孩子沟通交流，耐心倾听他们的内心的真实想法，让他们对自己未来做出规划，并选择最适合他们自己的道路。

4、孩子的未来是由孩子自己去走的，也是由孩子自己去创造的。作为家长，我们要尊重孩子的意愿，让孩子做出自己的选择，并且对孩子的选择进行讨论，通过协商做出最终的选择。

5、由于一些孩子对事物的判断和选择存在着盲区和认识不足的情况，所以作为家长，我还要对他们进行全方位的指导，协助他们做出最适合的选择。尊重他们并不是完全的放任他们。

四、家长是否该给孩子提供选择,让孩子拥有选择权呢

1、家长对于孩子都是非常担心的，因为家长也想让自己的孩子能够变得更加优秀，但是这个年龄阶段的孩子其实也非常容易出现问题。家长应该采用自主的方法来教育孩子，家长在教育孩子的过程之中千万不要过分专政。家长是否应该给孩子提供选择，让孩子拥有选择权呢？

2、小编觉得每个人的看法是不一样的，但是如果你想让自己的孩子变得更加独立，那么小编觉得你是需要给孩子提供选择权的。家长这个时候不要过分的关注自己的想法，因为这个时候小孩子已经有了自己的观念了，所以小编觉得大家完全没有必要这样做。而且这种过分专政的教育观念，反而会让自己的小孩子特别有压力，如果小孩子经常在这种教育环境中长大，那会让小孩子变得特别没有自信。

3、所以小编觉得应该给自己的孩子一定的选择权，而且这个时候孩子也是有自己的想法的，如果家长总是代替自己的孩子做选择，那就会让小孩子感觉到自己是一个没有用的人，而且小编觉得小孩子也是有成长的阶段的。如果父母在小孩子成长的时候留给孩子选择的权利，就会让小孩子觉得自己没有任何自由，所以小孩子可能就不愿意跟父母进行沟通，而且小孩子跟父母的关系可能也会变得越来越不好。

4、因此，小编觉得家长应该给孩子一定的选择权，但是应该要进行正确的看待。家长这个时候还是需要代替孩子去做一些选择，因为这个时候小孩子的心智发展不是特别成熟，所以小孩子特别容易做错决定，所以家长一定要给孩子把关。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。