家长如何教育孩子，家长如何正确教育孩子

今天给各位分享家长如何教育孩子的知识，其中也会对家长如何正确教育孩子进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

一、家长如何正确教育孩子

1、要给孩子树立好榜样。在孩子心目中，父母是最伟大最值得尊敬的人，从而会下意识地去模仿父母的言行，包括说话的语气，走路的姿势，都会对孩子造成影响。所以，家长在日常生活中跟孩子接触应时时刻刻、处处检点自己的言行，避免对孩子造成潜移默化的坏影响。

2、👨‍👩‍👧‍👦和谐家庭环境

3、父母要善于创造和维持和谐的家庭环境。家庭是子女生活的主要场所，作为父母，要营造开放、民主、温馨的家庭氛围，家庭成员之间地位平等，有事情共同商量，互相理解，不搞以上凌下，不搞家长制作风。

4、对孩子教育要以说服教育为主。当孩子做错了事，家长要根据孩子的认识实际，通过摆事实讲道理，使孩子明白其中的道理。要晓之以理，动之以情，态度要和气，不要板着面孔居高临下地训斥、挖苦，使子女明辨是非就达到了目的了。

5、注意批评方式。当孩子犯了比较严重的错误时，要全面客观地了解情况，掌握具体情节和严重程度，从孩子犯错的主观过失大小出发，批评其错误的思想根源，使之感到羞愧和痛楚，但要注意不能讽刺，不要奚落，更不要谩骂和体罚，千万不要侮辱孩子人格和摧残孩子身心。

6、多让孩子接触社会。家长要多带领孩子出去和社会及其他小朋友接触，教会他如何与其他孩子相处。鼓励孩子多多锻炼身体，不当小胖墩；鼓励孩子自己能做的事情自己动手，学会自己独立安排作息时间，提高生活自理能力。

二、如何教育家长管孩子

如何教育家长管孩子，孩子的性格和思想是受家庭的影响的，出现问题就说明孩子的成长还有进步的空间，宝宝生下来就像一张白纸，让我们一起来看看如何教育家长管孩子，学着启蒙家里的小天使吧！

和孩子讲道理，孩子还小正处在懵懂时期，在有些时候不懂事，家长应该多和孩子用道理说服他，这样孩子慢慢的领悟到，会接受家长的教育。

少些讽刺多些体谅，生活中人无完人，所以在孩子做错事情的时候，家长平时少些责备和打骂，应现站在孩子的角度体谅孩子，用笔去感化孩子，这才是正确的教育方式。

不要过于溺爱孩子，现代家庭独生子女的较多，对孩子宠爱也是事事俱到，这样长此以往，养成任性妄为的性格，孩子的成长带来不利条件。所以，家长需要自我反思一下，适当的用规矩约束孩子，对孩子养成良好的性格有很大的帮助。

家长教育不当，很多家长对孩子的教育方式啊科学，总是摆出高高在上的模样，用批评和命令的口气来和孩子对话这样在孩子心理上造成了扭曲，因此孩子的性格将变的难以管教了。

孩子叛逆期正常表现，每个孩子都会经过叛逆期，这段时间的孩子在管教的时候，总是和家长唱反调，比如大人越说往东他越向西，因此很难管教，这些表现都是叛逆期的心理特点，这时候家长也不必着急上火，只要耐心的纠正孩子的行为，他们的思想就会慢慢改变。

管教孩子时家长控制好脾气，孩子在管教时，时不时的在触及大人的底线，使家长生气，对孩子的失望和烦恼一拥而上，这样容易使亲子间的矛盾加深，所以在管教孩子时，家长一定要平心静气，在想要发脾气时，一定要终止说教，缓和气氛后再细心的指导孩子。

1、父母一定要做好孩子的'榜样。比如：当你希望孩子每天能够阅读书籍半小时的时候，首先自己也要形成每天看半小时的书籍，即使你狠反感看书，但是也要坚持，做好孩子的榜样。

2、不要只注重孩子的成绩。中国的父母一般把关注点都放在了孩子的分数以及名次上，为了孩子能够专注学习，而去把孩子可以做的事情都揽在自己身上，从而扼杀了孩子的动手能力以及阻碍了孩子探索大自然的权利。

3、不要过度溺爱孩子。现在大部分的家庭都是一个孩子，中国式的隔辈亲真的是名副其实的，爷爷奶奶总是无条件的满足孩子所有的要求（即使这个要求很过分），这样过度的宠爱会使孩子形成自我为中心的想法。

4、适时的鼓励和赞扬孩子。当孩子正为做一件没太大把握的事犹豫时，妈妈不妨由衷地对他说："我相信你能行的。"及时的鼓励，会使孩子信心倍增。

5、让孩子从成功中获得自信。培养孩子的自信的方法是让孩子不断地获得成功的体验，因为过多的失败体验，往往会使孩子对自己的能力产生怀疑，这时就需要父母对孩子的努力做出肯定，来激励孩子继续探索。

“任性”的孩，家长们要怎么管教

女儿1岁半了，她的调皮、任性越来越让我头疼。从一睁眼就开始动个不停，一不留神就给你出点“节目”，比如抓花盆里的泥土，拿扫把扫地，或者把抽屉里的东西翻腾出来……制止了，她一会儿还犯。也没少骂她打她，可就是没用。还有，她的脾气特别急，一不高兴就抓自己的脸、头发，真不知道该用什么方法来管她了!

这个问题很多父母都特别困惑。我们很容易从自己的层面想事情：她现在还那么小，就给我们添了很多麻烦，将来可怎么办?从这个层面说，孩子是有一点任性。

但是从积极的一面看，你会发现孩子的坚持性比较高。坚持性是一种很重要的品质，能够帮助孩子克服未来人生道路上的困难，是成功必不可少的一种特质。是不是一定不让孩子有坚持性呢?适当的时候我们还要鼓励这种品质的出现。

因此，碰到孩子“任性”的时候，比如孩子坚持做某件事的时候，我们一定要看清楚这件事情是不是一定对她的健康或安全有危害。只有确信这件事情一定不好的时候，再去阻止。

但是如果这种任性或者淘气很可能对孩子的成长有积极意义时，我们反而要去帮助她，给她一点儿助力，让她学会克服自己面前的障碍。

不要把孩子探索的行为看成是有意挑衅。一两岁的孩子在用她的小手探索世界，了解自己的力量。如果不让她动，就会限制她的探索热情。我们可能需要变得更宽容：不计较她把花盆里的土抓得到处都是，不计较翻乱的抽屉，不计较她想帮我们拖地的“好心”。准备发火前提醒自己，也许她只是想探索或是疲倦了不知如何安静下来，她的行为是正常的。

当然，我们要保障孩子的安全，就要给她设置安全的探索环境，明确告诉她在什么情况下可以动，什么情况下不可以动，这是给孩子立规矩的开端。态度要温和，但是也要坚定。不必讲复杂的道理，用语简洁、清晰、明确。

比如你要让她知道烫的东西不要动，直接说：“烫，不动!”并且可以用她的小手去碰一下温度稍高的杯子或者碗，让她体验到什么是烫。坚持几次后，孩子就会理解什么是“烫，不动”。

如果孩子的行为不合理，超越了“界限”，没有必要以妥协来止住孩子的哭闹。不能因为孩子满地打滚就妥协，也不能因为孩子大哭就放弃规矩。哭过之后，要求依然有效，而且坚决执行。

设一个底线：无论如何，不要打孩子。

打只能让她暂时知道害怕，但不知道为什么会挨打。就算你告诉她了，她也未必真的理解并能迁移到类似的事情上去。

至于孩子抓脸、抓头发，很可能和这些行为初次发生的时候，引起了我们极度关注有关，这对她的行为是一种强化。我们要做的是，在她再次发生类似行为的时候，忽略它，并且转移她的注意力。让她感觉到自己的这种行为对我们起不到任何支配作用。

三、父母要如何正确教育孩子

父母要如何正确教育孩子，对于很多家庭来说，孩子是最重要的，宝宝生下来就像是一张白纸，最关键的是父母的教育，这也每个家长都在操心的，为大家分享父母要如何正确教育孩子。

1、父母一定要做好孩子的榜样。

比如：当你希望孩子每天能够阅读书籍半小时的时候，首先自己也要形成每天看半小时的书籍，即使你狠反感看书，但是也要坚持，做好孩子的榜样。

中国的父母一般把关注点都放在了孩子的分数以及名次上，为了孩子能够专注学习，而去把孩子可以做的事情都揽在自己身上，从而扼杀了孩子的动手能力以及阻碍了孩子探索大自然的权利。

现在大部分的家庭都是一个孩子，中国式的隔辈亲真的是名副其实的，爷爷奶奶总是无条件的满足孩子所有的要求（即使这个要求很过分），这样过度的宠爱会使孩子形成自我为中心的想法。

当孩子正为做一件没太大把握的事犹豫时，妈妈不妨由衷地对他说："我相信你能行的。"及时的鼓励，会使孩子信心倍增。

培养孩子的自信的方法是让孩子不断地获得成功的体验，因为过多的失败体验，往往会使孩子对自己的能力产生怀疑，这时就需要父母对孩子的努力做出肯定，来激励孩子继续探索。

榜样是以别人的.好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

人类有学校就是为了教育，而学校教育的基本任务就是通过课堂教学来传授知识。

社会教育的性质特点，正面教育和负面影响共存，不可分割。传媒、社会组织、大众的行为甚至是自身的行为都会影响整个社会行为和价值，包括孩子的。所以绝对不能忽略孩子对社会的认识的问题，要帮助孩子全面、准确地认识社会，这是每个家庭的责任。

家庭以抚育为主，其基本内容是三个方面：一是价值观，一个人价值体系最大的影响元素是家庭。第二个影响的是行为模式，你碰到一种情景，怎么处置？三是情感，心理素质。一个人这辈子的生活状态就取决于这三个。

1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。

所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。

2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己

教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。

3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发

灵是树，心智是果；灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养（如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。

管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。

和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。

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