孩子说话晚聪明吗(孩子说话晚是笨还是聪明)

大家好，孩子说话晚聪明吗相信很多的网友都不是很明白，包括孩子说话晚是笨还是聪明也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于孩子说话晚聪明吗和孩子说话晚是笨还是聪明的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

一、孩子说话晚,究竟是不是聪明的表现

1、我们俗话说“贵人语迟”、“金口难开”。很多人认为，越晚说话的孩子就会越聪明。其实，这种说法没有任何科学依据的，孩子说话的“早晚”和智商一点关系都没有。

2、一般情况下，孩子从1周岁，就开始牙牙学语了。从最初的简单发音“妈妈”、“爸爸”慢慢丰富起来，我家宝宝现在一岁四个月，已经会说很多单音节的词了，大人说话时她学的有模有样的。

3、但有些孩子到了两三岁还不会开口说话，说什么都用“啊”代替，不懂正确的发音。这就让家长很头疼了，担心孩子是不是有什么问题呀。其实，到了两三岁还不会开口说话的孩子很可能是“言语发育迟缓”。

4、说话晚的宝宝还真不少，看看网友都怎么说。

5、网友1：我家孩子就是属于说话晚的那种，奶奶还经常拿他开玩笑，说他是“小哑巴”。孩子两岁多了还不开口说话，比他小的孩子都会说了，作为家长真的很着急。我们就带他去看了医生，检查结果没有任何问题，奶奶还多嘴问了一句医生：“这孩子是不是哑巴了”，医生一听就恼了：“你这家长怎么回事？孩子就是说话晚，怎么就被说成哑巴了”。

6、网友2：我们邻居就是说话晚，都快上幼儿园了还不会说，每次和他交流，他都会“啊啊啊”的回应。其实他知道你说的是什么意思，就是发不出正确的音，更说不成句子。不过大一点就好了，和正常孩子一样的，只是说话晚而已。

7、孩子说话早晚跟遗传是有关系的，有的爸爸妈妈说话早，那孩子学说话就早一些，爸爸妈妈小时候说话就晚，那孩子也会受影响。

8、不过这种因素都是可以通过后天的训练来弥补，家长也不需要过度担心。

9、很多孩子小手一指，宝爸宝妈就懂了，孩子指着水杯说明想喝水了，赶紧把水杯递给孩子。孩子又指着一个玩具，宝爸宝妈又懂了，孩子想玩那个玩具，赶紧拿过来递给孩子。这种心领神会，太善解人意的家长不给宝宝任何表达的机会，孩子说话自然就晚。

10、所以，在孩子有某种需求时，家长可以装作不懂不知道，告诉孩子：你在指哪里呀？你不说妈妈怎么会知道呢？家长要试着去激发孩子的语言表达欲望，让孩子学会用语言表达自己的需求。

11、很多家长担心孩子吃东西会被卡，容易被噎到，索性把什么东西都做成糊状、泥状喂给宝宝。孩子都一岁都了，还给孩子喂稀饭、水果蔬菜泥。孩子吃得太细软，口腔肌肉得不到足够的训练，自然很难发出正确的音。

12、在孩子10个月左右，宝妈就可以根据宝宝的进食情况添加手指食物了，让宝宝试着吃一些硬点的食物，锻炼一下口腔肌肉，一周岁以后，就可以慢慢跟着大人一起吃饭了。

13、就像上面网友1所描述的，孩子说话晚，就被奶奶扣上了“小哑巴”的帽子。其实孩子语音正在处于发育的状态，发音错误，吐字不清都是很正常的，有些孩子发错了音，就被周围的大人取笑，孩子就会产生挫败感，就不愿意再开口说话了。

14、所以，在孩子发错音的时候，不要取笑他，要给他纠正和鼓励，不要让孩子感受到压力和挫败感。

15、现在很多家庭都是爸爸妈妈、爷爷奶奶一起照顾孩子，家里的大人有人讲普通话，有人讲方言，甚至有的家庭还教孩子外语。年幼的孩子理解不了那么多语言，也无法掌握那么多语种，就会导致孩子说话晚一些。

16、所以，家里如果经常出现不同的语言，建议给孩子提供一个好的语言环境，让孩子先学会说一种语言。

17、温馨提示：1-3岁是孩子语言发育的高峰期，家长要改掉平时的沉默寡言，变成一个“话痨”，能有效刺激孩子语言能力的发展，让孩子早点学会说话。

二、孩子说话晚是笨还是聪明

1、孩子说话晚本身智力发育正常、听力正常，只需要等理解能力慢慢提高，静待语言爆发期就可以，并不能说明孩子笨或者聪明。

2、语言发育迟缓是个表象，孩子的语言发育和智力、听力直接相关，针对说话晚，有三种情况要仔细分辨：一是本身智力发育正常、听力正常，只需要等理解能力慢慢提高，静待语言爆发期即可；另一种是既说不出来，理解又比较差，说明孩子精神发育落后或者有听力方面的障碍。

3、语言发育迟缓是精神发育迟缓的常见症状，除此之外，有认知障碍、运动发育落后等症状。听力的好坏和语言发育直接相关，也影响认知水平，大部分听力障碍孩子并非完全丧失听力，早期筛查发现并开发残存听力，可以获得更好的康复效果，也能减少对日后语言能力的影响。

4、对于精神发育迟缓导致语言能力差的孩子，通过匹配游戏、图片词汇巩固练习等提高认知理解能力；

5、对于功能性构音障碍的孩子，进行发音器官的功能训练，通过语言治疗掌握到正确发音部位和方法后，在家多加练习，纠正相对容易；

6、对于口吃的孩子，语言治疗师会选择一些有韵律和节奏的文章进行带读，或者让孩子跟着节拍器一起控制语速齐读，也会指导家长在抚养时要减轻过分期望、减少压力。

7、参考资料来源：百度百科—孩子说话晚

三、孩子说话晚真的是有福吗

不是的。认为说话晚的孩子会更聪明有福，这种说法毫无根据。临床上的确有一类说话延迟的孩子不属于病态，也不需要特殊干预，叫做“特发性语言发育延迟”。

这种孩子在智力、听力、行为等方面都是正常的，就是说话很晚，可能到了两岁半或三岁还什么都不会说，但外貌、行为跟正常孩子没有差别，智力、理解能力也是正常的，能明显感觉到可以听懂大人的话。

对于这些孩子，家长不用太着急，平时注意多与孩子慢慢说话、讲故事等。但“特发性语言发育延迟”的诊断必须由专科医生作出。

1、可能是智力低下：引起语言发育迟缓最常见的原因是智力低下。智力与语言有极密切的关系，语言较其他方面更能反映小儿的智力水平。智力低下的小儿不能注意别人对他说些什么，精神不能集中，模仿别人的语言的能力也差，不能表达和理解词的意义。

智力低下的小儿开始说话的年龄晚，而且不能用词来表达其意。在大的孩子表现为说话不切题，模仿语言，把别人间他的话重复一遍作为答复，而且常常有重复语言，一句话翻来复去地的说。智力低下的小孩开始说话时，有时虽然也能说情楚某个词，但不久往往又忘掉了，以致几个月内又听不到这个词了。

2、听力有缺陷：听力缺陷也会影响语言的发育，严重听力丧失的小儿无法学习说话，若听力·丧失不太严重，还可以看着别人口唇动作学着发音，口形变化明显的容易学，如“拨、夫、呜”等音，但对一些依靠舌头运动发出的声音，如“哥、勒、了”等；

由于看不见舌头的运动，学起来就困难了。若在会说话以后出现听力障碍，一般不影响说话，但若在小儿早期，即使是轻微的听力障碍世会影响说话。

3、家庭的遗传因素：家族因素与说话早晚也有关系。有些孩子智力发育正常，又没有听力障碍，也没有找到其他疾病，仅仅是说话晚。这种小孩与家族遗传有关，孩子的父母说话可能也晚。

4、环境影响：环境因素对孩子语言的发育影响很大，据有关报道，在西方社会，慈善机构里抚养成长的小儿，语言发育较一般家庭的孩子要晚，开始学习说话和组成句子也都比较晚。

5、父母教育的方式和态度：父母的教育文化水平、对子女的关心程度都影响着孩子的语言发育。有的家长整天不停地批评孩子的说话方式或语调、模仿讥笑孩子不正确的发音，或很少与孩子说话，这都会影响孩子说话的积极性，不利于语言发育。

有些人认为，对孩子照顾过多，在孩子没提出要求以前就把东西准备齐全了，这样会影响他学说话，这种看法是不正确的。还有人认为，孩子不学说话是因为他太懒了，这种说法也不对，孩子不说话的原因就是因为他还不会说话。

参考资料来源：凤凰网-宝宝为什么说话晚孩子说话晚该怎么处理

四、孩子越晚说话越聪明吗

1、孩子说话越晚越聪明，其实，这是没影的事，这种观点是不对的。小宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语，说几个简单的词句，如果到了两三岁还不会开口说话，医学上就称为言语发育迟缓。言语迟缓的原因很多，通常影响孩子说话有三个方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。

2、从生理上讲，如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常，会导致无法正常发音，比如，孩子若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常，就会出现发声气流走向失常和发声协调困难，影响发音;如果孩子有听力障碍，也会影响语言的发展。如果孩子得了孤独症，或者是智力低下，也可能不会说话。

3、不过，大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边，久而久之，孩子习惯了听，就不愿开口了;也有极少数家长，强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料，不经意间伤害了孩子的自尊心，于是变得不肯开口。

4、另外，孩子出生后一直听着方言长大，孩子周围的成人普通话说得不标准，孩子学普通话可能会有发音不准的现象。

5、不少家长认为，孩子不说话或者说话迟，是因为舌系带太短。“舌系带”俗称“舌筋”，当我们张口将舌抬起时，可以看到一条小的系带系在舌和口底之间，这就是“舌系带”。正常“舌系带”可使舌头活动自如，舌尖可自然地伸出口外，或向上舔到上腭。在新生儿期，“舌系带”是延伸到舌尖或接近舌尖的，在舌的发育过程中，舌系带逐渐向舌根部退缩，舌尖逐渐远离舌系带。

6、多年来，在民间一直有着这样的观点，“把舌系带割掉，孩子说话早”，记者从几家医院了解到，经常有家长带着孩子过来要求做手术割掉“舌系带”，孩子的年龄大多在一岁半到三岁之间。

7、专家说，其实，这是一个很大的误区，能不能说话，说话是迟是早，和舌系带并没有关系。婴幼儿“舌系带”稍短，不应认为就是不正常，最好观察到两岁以后。很多家长担心孩子说话不清楚，盲目让孩子接受“舌系带”手术的做法是完全没有必要的。

8、排除了疾病的原因之外，家长在平时的生活中要多注意训练孩子的说话意识。比如，对孩子的要求要延迟满足，尽量让他说出来，再把东西给他;把孩子说话与游戏结合在一起，如“宝宝接球”，每天穿衣服时说“宝宝伸胳膊”、“脚丫出来了吗”，以便孩子把脚丫、胳膊、腿联系起来;创造与小朋友社交的环境，让大小差不多的孩子经常在一起玩耍，让孩子在愉快的氛围中感受语言;对大一些的儿童，应加强语言训练，给他们创造语言交流的机会，鼓励小宝宝说话、唱儿歌、讲故事等，在他们说话时不要随意打断，对言语中的错误要耐心纠正，使他们不仅“金口常开”，而且能够“口若悬河”。

关于孩子说话晚聪明吗的内容到此结束，希望对大家有所帮助。