37.6度是新型冠状病毒吗？不发烧就一定不是新型冠状病毒感染吗

大家好，今天给各位分享37.6度是新型冠状病毒吗的一些知识，其中也会对不发烧就一定不是新型冠状病毒感染吗进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

一、37.1度算发烧吗

37.1度并不是常见的体温，有些人到了37.1度已经感觉到身体比较热了，因此觉得自己已经发烧了，但发不发烧并不是靠自身的感觉，而是根据医学的数据来确定才行的，像腋下和额头都能够测量温度，如果测量出37.1度算发烧吗？

像水银体温计是测量腋下的温度的，那么腋下37.1度算发烧吗？

正常成年人如腋下测量体温为37.1℃，不算发热，通常腋下测量温度在36.0-37.3℃都属于正常的情况。口腔测量温度时较腋下测量温度低，通常为35.8-37.0℃。肛门测量温度时较腋窝测量温度高，通常正常值为36.5-37.6℃，为正常温度。

但也有女性在排卵期间，体温较正常值高0.3-0.5℃，也就是此时腋下测量温度时在36.5-37.6℃也属正常范围之内，不算发烧，但是有些老年人基础体温偏低、基础代谢率低，所以腋下测量温度在37.0℃以上，都算轻度发热。如果患者有不舒服的状态，建议多喝水，多穿衣服，盖好被子，多休息，进行调整。

37.1度算发烧吗儿童可以打疫苗吗

发烧期间通常是不能打疫苗的，那么37.1度算发烧吗，儿童可以打疫苗吗？

37.1度不算发烧。宝宝体温37.1度，如果没有感冒症状或其他传染性疾病或者出血性、出疹性疾病，且宝宝一般情况良好，是可以打疫苗的。宝宝体温一般大于37.2摄氏度以上为发热。给宝宝注射疫苗可引起发热、头痛、呕吐、腹泻等全身反应，这种情况，轻度的不用处理，重度的对症处理即可，一般短时间内可恢复正常。如果给发热的宝宝注射疫苗会加重宝宝的病情。

通常打预防针之前，如果孩子有感冒发烧、严重湿疹、严重呕吐或腹泻等情况，建议先暂停接种疫苗，以免影响疫苗的接种效果。接种预防针以后，要注意观察孩子是否有疫苗的不良反应，包括发烧、皮疹、腹泻、流涕等情况。如果是疫苗导致的不良反应，一般2-3天内慢慢会自行消退。

很多人测量体温喜欢测量额头的温度，那么额头37.1度算发烧吗？

额温枪37.1摄氏度，不算发烧。一般情况下，人体的正常温度为36.5到37.5摄氏度，额头的正常温度与之相差0.5到1度左右，所以额温枪37.1摄氏度并不算发烧。额温枪并不是常见的测量人体温度的方法，但是也可以准确的反映出人体的温度情况，并且具有方便、快捷等特点。要注意额头温度是否呈上升趋势，不要掉以轻心。

平时要注意多观察体温的变化，如果体温超过37.3度，要采用物理降温，比如敷额头、颈部等，可以达到退烧的效果。为了防止发烧的现象，可以多喝热水，喝点板蓝根颗粒预防感冒发烧，注意休息，避免熬夜，保证充足的睡眠。

感染冠状病毒一部分症状就是发烧，那么有冠状病毒37.1度算发烧吗？

体温37.1℃不一定就是新型冠状病毒肺炎，新型冠状病毒主要是引起发烧、干咳、乏力，少数患者会引起鼻塞、流鼻涕、咽痛、肌肉酸痛、腹泻等症状。不是所有的新型冠状病毒肺炎都会引起发烧，同样不是发烧就是新型冠状病毒。很多原因都会引起发烧，常见的是急性上呼吸道感染、急性胃肠炎、急性泌尿道感染。

因此如果体温超过37.1℃以上而达不到37.3℃，严格来说不算发烧，腋下体温超过37.3℃才算发烧。新型冠状病毒肺炎重症患者甚至不会出现发烧，新型冠状病毒肺炎的诊断主要靠流行病学史。

二、不发烧就一定不是新型冠状病毒感染吗

早在抗击疫情之初，就有很多新型冠状病毒感染的肺炎患者并无发热，或者发热咳嗽症状不明显，这也使得我们在鉴别新冠病毒感染患者时的难度增加了。既然新冠病毒感染者并不一定发热，但目前仍然是以发热病人作为重点排查对象，包括笔者在内的所有国人，几乎每天进出小区门口，都要被测体温，这是为什么呢？

首先，并没有说不发热的患者就可以完全排除新冠病毒感染，而且新冠病毒感染的临床表现目前仍是以发热、干咳和乏力为主，不发热的患者毕竟是少数，监测体温目前仍然是初步鉴别感染与非感染者最方便快捷的方式。

其次，发热并不是唯一的鉴别方式，可引起发热的疾病很多，并不是所有发热病人都是新冠病毒感染，所以还要结合患者的流行病学来判断，对于符合流行病学史的发热患者，才会被判断为疑似病例，要对疑似病例确诊需要进行病毒核酸检测，确诊患者需要隔离治疗，而对于排除了新冠病毒感染的普通发热患者，在普通病房进行对症治疗即可。所以从病例发现到确诊，需要经过严格的鉴别步骤。

当然，最理想的情况是对每一个人都进行筛查，最好都能做病毒核酸检测，但在目前医疗资源不足的情况下，也不支持我们这样做，所以我们只能以占绝大多数的发热患者来作为筛查人群。

如何看待不发热的新冠病毒感染？

出现这种情况，作为医务人员的我们都非常头痛，更别说普通群众了，因为这说明病毒的隐蔽性更强，感染患者更难被发现。但我们也不能因此而投降，目前这部分患者毕竟还是极少数，他们有可能因为不知道自己被感染了而传染给他人，所以我们需要做的就是与时间赛跑，尽最快速度去发现已经被感染或者疑似感染的人，把他们都隔离起来，只要我们发现的速度超过病毒传播的速度，终有一天病毒就会被我们彻底消灭。

而作为普通群众，应尽可能的在家休息，减少与其他人接触，并佩戴口罩，做好个人防护。只要大家都减少接触了，那么新冠病毒在人与人之间的传播途径就会被切断。

最后，关于发热测体温，到底多少度才是发热？这里不妨科普下：体温其实只是个参考数值，影响它的因素有很多，注意有时测量的体温计不准，也可能让我们虚惊一场，注意不同工具测得的发热标准不同，从精准度上，水银温度计最准确，其次是电子温度计/耳温枪，最后是额温枪，但额温枪方便，快速。另外，不同部位，温度正常临界的标准不同：口温：37.2℃，腋温：37℃，肛温：37.5℃，耳温：37.6℃、额温：37.7℃。

总之，虽然额温枪不是最精准，我们还是要配合物业管理或保安，因为对于中度发热或高热的人来说，肯定可以检测，这样就能最大程度找到那些可能感染新型冠状病毒的人，从而尽快隔离或治疗。我们共同的目标是要打赢这场没有硝烟的战争，只要我们全国人民的积极配合并参与，相信我们不久就能渡过这个难关。

三、学校新冠疫情防护知识测试题汇总

学校新冠疫情防护知识测试题汇总

1.新型冠状病毒感染的肺炎起病以____为主要表现，可合并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等症状，流涕、咳痰等症状少见。【发热】

2.新型冠状病毒的传播途径主要有____、____(包括手污染导致的自我接种)以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。【飞沫传播、接触传播】

3.疫情期间，进入校园前应自觉接受____，体温正常方可进入校园，并到卫生间洗手。【体温检测】

4.目前新型冠状病毒肺炎已被纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的____类传染病，并采取了____类传染病的预防、控制措施。【乙、甲】

5.勤洗手是做好疫情防控的一种重要措施，首先流水湿手，涂抹洗手液或者肥皂用“七步洗手法”洗手能把双手各个部位洗干净，“七步洗手法”的要诀是。【内外夹弓大立腕】

6.医用口罩在没有接触明确或疑似感染源，未变形、弄湿或弄脏的情况下可以使用____个小时。【4小时】

7.在学校学习过程中，和同学说话，最好隔____米以上。【1米】

8.早晨离家上学前，出现发热、咳嗽的时候____去学校。【不去】

9.教室和图书馆的桌、椅等物体表面消毒时，用____浓度的酒精最合适?【75%】

10.在日常防护中，应保持环境清洁和通风，每天开窗通风数次不少于次，每次____分钟。【3，20-30】

11.目前对“新型冠状病毒感染的肺炎”密切接触者医学观察期定为____天。【14天】

12.新型冠状病毒感染的肺炎主要症状之一是发热，平静状态下，体温情况超过____度属于发热。【37.3】

13.在公共场合咳嗽时，应该用____捂住口鼻。【纸巾】

14.新型冠状病毒感染的肺炎的英文简称是____。【NCP】

15.洗手时让香皂或洗手液充分揉搓，应该不少于____秒。【20】

1.平静状态下，体温情况超过()度属于发热。【 A】

A、37.3 B、37.4 C、37.5 D、37.6

2.有发热、咳嗽等症状的人员使用过的口罩应如何处理?()【 D】

A、直接丢弃到“有害垃圾”垃圾桶

D、用开水(或至少56度以上的热水)浸泡30分钟，或用酒精喷雾消毒后密封丢弃到“有害垃圾”垃圾桶

3.下列人群中不属于密切接触者的是()【C】

A、与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员

B、与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员

C、诊疗、护理、探视病例时采取了有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员

D、现场调查人员调查经评估认为符合条件的人员

4.目前对“新型冠状病毒感染的肺炎”密切接触者医学观察期定为()天。【D】

A、7天     B、9天    C、11天     D、14天

5.正确佩戴医用外科口罩的步骤是()【A】

A、洗手，确诊口罩内外，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片贴紧鼻梁

B、确诊口罩内外，洗手，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片贴紧鼻梁

C、确诊口罩内外，洗手，鼻、口、下巴罩好

D、洗手，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片贴紧鼻梁

6.咳嗽或打喷嚏时我们的正确做法是()【 B】

B、要用纸巾或肘臂遮挡，勤洗手

7.上学路程不远的话，最好选择如何去学校()【 A】

A、步行 B、出租车 C、公交车 D、地铁

8.疫情期间，学生在学校下列做法正确的是()【 C】

A、在学校附近一个相对安全的餐馆就餐

9.新冠肺炎属于哪类传染病?()【 B】

A、甲类 B、乙类 C、丙类 D、其他

10.新型冠状病毒在人与人之间传播最主要的途径是()【 A】

11.佩戴N95或KN95口罩时，用双手捂住口罩两边，呼吸检查口罩是否漏气，如有漏气，应该如何做?()【 C】

B、稍微有点漏气没关系，不影响使用

12.以下行为中，不符合开学后防疫要求的是()【B】

A、出入人员进行严格的身份登记

B、家长在校门口给学生递送物品

13.开学返校当天的注意事项有()【ABCD】

A、提前在校豆系统中正确填写要进入校园的自驾车、包车的车牌号

B、学生返校后禁止再次出入校门

C、乘坐自驾车或有正规资质的包车到校，乘车有困难的同学可提前与班主任联系协调解决

D、进入校园服从学校管理，按规定路线行驶，不强行加塞插队，全程家长禁止下车

14.开学抵达学校后，我们应做自我防护措施有()【 ABCD】

A、用肥皂、洗手液等把手脸洗干净，并用流水冲干净

B、更换衣物，并对衣物进行通风、洗涤、消毒处理

C、对行李等物品表面进行清洁或消毒处理

D、如果旅途比较劳累，可以先进行适当休息，再进行学习

15.开学后，教室环境卫生的保障措施有()【 ABCD】

B、每天通风3次以上，每次20～30分钟，认真做好记录

C、寒冷季节每天通风不少于60分钟，通风时注意保暖

16.开学返校后，在课间活动时，下列做法正确的是()【ABC】

C、避免过度运动、大量出汗,造成身体免疫能力下降

17.去食堂吃饭的正确做法有()【 BCD】

D、要错峰吃饭，保持1米以上距离

18.下列口罩使用方法正确的有()【 BD】

A、摘口罩时应手拿着口罩的外面取下口罩

B、摘口罩时手不应接触口罩的外表面

D、摘下后应立即用肥皂水洗手或用酒精擦手

19.下列预防新冠肺炎的做法正确的是()【 ABCD】

20.疫情期间，在学校里下列哪些行为尽量不要做?()【 ABCD】

B、自己碗里好吃的菜和同学分享

21.疫情期间，学校里哪些地方或物品需要消毒?()【 ABCD】

A、宿舍、教室、图书馆、食堂、澡堂等场所

22.关于“七步洗手法”，下列说法正确的是()【 BCD】

A、准备一盆清水，在盆里面洗手

B、认真揉搓双手，每个步骤至少15秒

C、洗手步骤的七字口诀：内—外—夹—弓—大—立—腕

D、取适量洗手液(或肥皂)，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝

23.疫情期间，在校住宿的学生该如何管理()【 ABCD】

B、准备一次性含酒精的消毒纸巾，尽量不接触共用物品和家具，一旦接触立即洗手

C、衣服鞋帽等私人物件不要放到他人的区域

D、学生每天测体温两次，身体出现不适，及时报告老师

24.疫情期间，上课时下列行为正确的是()【 B】

A、虚心向同桌同学当面请教问题

B、尽量避免和同学面对面交流，并戴好口罩

C、和同学们至少保持3米以上距离

25.预防新冠病毒感染的一个重要方法就是洗手，下列哪些情况需要洗手?()【 ABCD】

26.健康人群使用后的口罩如何处置?()【 A】

A、属于干垃圾,按照生活垃圾分类的要求处理即可

27.如果学校离你较近的地方有疑似病例，则佩戴的口罩如何处置?()【 B】

B、应视作医疗废弃物，用黄色垃圾袋装好送到医院，严格按照医疗废弃物有关流程处理

28.室内地面如何进行清洁消毒?()【 A】

A、可用有效氯含量为500 mg/L的含氯消毒剂溶液擦拭

29.疫情期间放学后，哪些事我们不要做?()【 ABCD】

30.疫情期间在学校可以戴什么口罩?()【 CD】

1.口罩戴了一面后，可以反过来再戴一段时间。【错】

2.在食堂吃饭时为了方便交流，要近距离面对面地坐。【错】

3.新型冠状病毒感染的肺炎存在无症状的感染者。【对】

4.佩戴多层口罩，才能有效预防病毒。【错】

5.为了预防病毒感染，宿舍不能开窗。【错】

6.所有跟疑似感染病人可能有接触的人(包括医护人员)都应该有14天的健康观察期。【对】

7.疫情期间，每天对课桌椅、地面、门把手、楼梯扶手等用有效氯含量为500 mg/L的消毒液擦拭一次即可。【错】

8.如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。【对】

9.佩戴医用口罩时，浅色朝外，金属条朝上。【错】

10.新型冠状病毒感染后，大多数会发展至重型、危重型，所以很恐怖。【错】

11.预防新型冠状病毒肺炎，我们要切断传染源，所以在日常生活中我们要不吃野生动物。【对】

12.要开学了，我虽然从湖北赶回学校，但只要我家里没有疑似或确诊病人，就可以不用告诉老师。【错】

13.在公共场所咳嗽、打喷嚏时，立即用手掌去遮捂。【错】

14.校园公共区域的洗手池旁，需要备一块擦手毛巾，用于洗手后擦干双手。【错】

15.医用标准的防护口罩均有使用期限，口罩专人专用，人员间不能交叉使用。【对】

16.84消毒液与酒精、含有盐酸的洁厕液等不可混合使用，混合后可能生成有毒氯化物或剧毒氯气危害健康。【对】

17.新型冠状病毒怕高温，可以开暖气或空调预防。【错】

18.儿童处在生长发育阶段，其脸型小，选择儿童防护口罩。【对】

19.新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生，与接触病毒的量有一定关系。【对】

20.诊疗、护理、探视病例且采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员也是密切接触者。【错】

1.新型冠状病毒感染的肺炎临床表现有哪些?

答：患者主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血能障碍。部分患者起病症状轻微,可无发热。多数患者为中轻症,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。

2.学校明确规定一定要等正式开学了才能返校。如学生因有重要的实验要做，能提前返校吗?

答：在正式开学之前，学生不得自行返校。未经学校批准坚持返校的学生，会依据《传染病防治法》及学校相关规定，追究责任，并给予相应处罚。

3.学校通知正式开学时间后，返校前学生应该要做哪些准备呢?

答：在准备返校期间，注意自己是否存在发热、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸闷、呼吸困难、恶心呕吐、腹泻、结膜炎等症状。如果有，应该居家休息和就地就医;如果没有，可以正常出行。

答：返校途中，人群密度大的车站机场、空间密闭的飞机火车、长时间的旅程、多人使用的公共设施等，这些都可能存在新型冠状病毒高风险点。如果条件允许，尽量乘坐私家车前往学校，并注意车内的通风换气。

5.为确保返校途中安全，应该如何做?

(1)返校途中全程至少佩戴一次性医用口罩;

(2)推荐戴手套保持手卫生，避免手直接接触公共物品和部位，用洗手液和流水洗手，不用手接触口鼻眼;

(3)打喷嚏或咳嗽用纸巾或手肘衣服遮住口鼻;

(4)主动配合体温检测;如果途中自觉发热应主动测量体温;

(5)出现可疑症状应佩戴医用外科口罩或N95口罩(不带呼气阀)，避免接触其他人员，视情况及时就医;

(6)如发现身边人员出现可疑症状应及时报告。

6.顺利返校后，为做好疫情防护，我们应该如何做?

答：回到学校，千万不可掉以轻心，防控措施也决不能松懈：

(1)回到学校后，与同学之间说话保持1米以上的距离;

(2)在教室上课时，佩戴好口罩，不交头接耳，不串座走动;

(3)课间不打闹、不扎堆，避免参加聚会等集体活动;

(4)食堂吃饭不共享，不嘻哈，尽量减少逗留时间;

(5)加强饮食营养，注意饮水充足;

(6)注意环境和个人卫生，保持住所的通风良好，勤洗手，不要随地吐痰;

(7)如果出现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状，请立即向老师和医务室医生报告。

7.疫情期间自己出现发热、咳嗽等症状该怎么办?

答：若是在学校发现自己发热或咳嗽，请立即向老师和医务室医生报告;在家则应及时告知爸爸妈妈，请他们帮忙协助求治;一定要记得戴上口罩，避免与其他人靠得太近;尽快到指定医院就医，排查感染新型冠状病毒的可能。

8.列出疫情期间需要洗手的五种场景?

答：列出以下其中五种或补充其他合理场景即可

9.防疫期间，废弃口罩如何处理?

答：摘口罩前后做好手卫生。普通人群(无发热、咳嗽等症状)佩戴过的口罩，没有病毒传播风险。请将口罩折叠后投放到“有害垃圾”桶内。有发热、咳嗽等症状，用开水浸泡30分钟或者酒精喷雾消毒后密封丢弃到“有害垃圾”桶。处理完口罩，请清洗双手。

10.谈谈在家中怎样预防新型冠状病毒的肺炎传染?

(1)增强卫生健康意识，适量运动、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力;

(2)保持良好的个人卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻，经常彻底洗手，不用脏手触摸眼睛、鼻或口;

(3)居室多通风换气并保持整洁卫生;

(4)尽可能避免与有呼吸道疾病症状(如发热、咳嗽或打喷嚏等)的人密切接触;

(5)尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须去佩戴口罩;

(6)避免接触野生动物和家禽家畜;

(7)坚持安全的饮食习惯，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透;

(8)密切关注发热、咳嗽等症状，出现此类症状一定要及时就近就医。

文章分享结束，37.6度是新型冠状病毒吗和不发烧就一定不是新型冠状病毒感染吗的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！