益智游戏大全(十三种棋类儿童益智游戏)

今天给各位分享益智游戏大全的知识，其中也会对十三种棋类儿童益智游戏进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

一、十三种棋类儿童益智游戏

1.跳棋。跳棋棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接跳到该空位上，跳的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。

2.五子棋。五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，通常双方分别使用黑白两色的棋子，下在棋盘直线与横线的交叉点上，先形成5子连线者获胜，横竖斜都算。

3.飞行棋。飞行棋比较适合已经上小学的儿童玩，因为飞行棋作为一种益智类棋牌玩具有很多的规则和比较灵活的玩法，玩飞行棋最多可以四个人同时玩，有助于促进儿童之间的交流，增进儿童的友谊，在学习之余几个好朋友玩一下飞行棋玩具不失为一种很好的休闲娱乐方式。

4.军棋。军棋大多是大棋吃小棋,同等一起死。地雷可吃任何棋子(工兵、炸弹除外),炸弹可以和任何棋子同归于尽(包括地雷),工兵吃地雷。谁先吃掉对方军旗或所有可移动的棋子,为获胜。

5.围棋。围棋使用矩形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，正规棋盘上有纵横各19条线段，361个交叉点，棋子必须走在空格非禁着点的交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动或悔棋，以目数多者为胜。因为黑方有先手优势，故而人为规定黑方局终时要给白方贴目。

6.斗兽棋。棋子共十六个，分为红蓝双方，双方各有八只一样的棋子(下称为：兽或动物)，按照战斗力强弱排列为：象>狮>虎>豹>狼>狗>猫>鼠。但作为最弱的老鼠却可以“捕食”最强大的大象，各有各的特色和强项，形成一个循环的生物链。

7.象棋。象棋有着悠久的历史，趣味性强，挑战性大，非常适合小学生，孩子如果有兴趣的话，家长应该给予大力的支持，下象棋其乐无穷，要学习的也有很多。和孩子一起下象棋，培

8.对角棋。两个人轮流走棋（可采用猜拳或掷骰子的方式决定谁先走棋。）棋盘是一个米字格，双方各有三枚棋子，每步棋只能走一格。可以横走、竖走、或斜走，但不能吃对方的棋子。谁先把自己的三个棋子走在一条斜线（对角线）上即取得胜利。

9.田子棋。田字棋流行于90年代，一般都把田字最下面的那一横去掉了。在下面的3个点画上3个圈圈，行棋的目的就是把对方的3颗子全部逼到下面去，把它关住。如果在行棋的过程中，某方无子可动，对方还得让路。

10.逼角棋。两人对弈，每人三粒棋子，每次走一步，不能跳格、不能飞越对方的棋子，若将对方一粒棋子逼入四角的一端，无路可走时，就将该棋吃掉，直至将对方三子吃完为胜。

11.剪刀棋。剪刀棋是儿时游戏，是棋类中最为简单的一种，弈者双方各二子，分别据二角，尔后轮流走子，先走者不可以一步关死对方，以后以先将对方关死者获胜。

12.黑白棋。又叫反棋(Reversi)、奥赛罗棋(Othello)，苹果棋，翻转棋。黑白棋在西方和日本很流行。游戏通过相互翻转对方的棋子，最后以棋盘上谁的棋子多来判断胜负。

13.六子棋。台湾交通大学资讯工程系副教授吴毅成发明六子棋新游戏，据称弥补了五子棋“先下者有利”的公平性困境。

二、7岁儿童益智游戏大全

7岁儿童益智游戏大全，一些儿童小游戏，不仅可以开发孩子的大脑，而且还就可以活络思维，帮助他们身体和大脑发育，下面是一些7岁儿童益智游戏大全，接下来就一起来看看吧。

幼儿分成三组分别站在三块颜色的大布边，听老师口令玩游戏。如老师说“黄色黄色变红色”，站在黄色大布边的幼儿就要跑到红色大布上去滚一下，游戏以此方法进行若干次。也可换组进行。

跑错了就停止游戏一次或者表演一个节目。

不同质地材料的神秘袋2只(内有具有热、冷、软、硬、粗糙、光滑等不同特点的材料。)

提供各种不同质地的材料，让幼儿自由地玩，感受材料不同，摸在手上的感觉也不一样，大家一起讨论刚才的经验，“你摸到的是什么东西?有什么感觉?”然后分别请两组幼儿(每组4人)，让幼儿按老师发出的指令在神秘袋里拿相应的材料，如“请你拿出硬的东西”、“请你拿出光滑的东西”等。比赛看看哪组小朋友拿的最快，最准确!

比赛的时候，两组幼儿听到口令后再伸手到神秘袋里拿物品。

复习5以内的点数，学习判断多和少。

雪花插片若干，小花篮两个，小猫、小狗、小老鼠手偶各一个。

1、教师出示不同颜色的雪花插片代表鲜花，让幼儿复习5以内的点数。

2、教师戴上小动物手偶扮作小猫、小狗向小朋友买花，买走相同颜色和数目的鲜花(不超过五个)分别让幼儿装到小篮子里，并检查幼儿拿的是否正确。

3、“天黑了，请幼儿闭上眼睛。”教师戴上小老鼠手偶拿走部分鲜花。

4、“天亮了，请幼儿分别点数两个花篮里的鲜花，说说谁的什么鲜花少了。”请最先答对的幼儿来扮小猫、小狗继续游戏。

教师拿走鲜花时每个幼儿都要闭上眼睛。

1、可以针对幼儿实际情况，从2-6一次次增加鲜花数目。

2、可以准备更多的'小动物手偶，分组进行游戏，让更多的幼儿参与进来。

发展判断力和迅速反应的能力。游戏方法：

教师说出某一器官的名称，幼儿迅速说出器官的数量。如教师说：“鼻子鼻子”，幼儿回答“1、1”。教师说：“小手、小手”，幼儿回答：“2、2”

游戏规则：教师说出某一器官的名称，幼儿应根据该器官的数量迅速回答。

本游戏适合在集体活动组织前组织幼儿的情绪时选用，时间较短。

了解动物的习性，知道什么动物爱吃什么。

食物小卡片8张(一套)，人手一套：(毛豆，西瓜，飞虫，鸡，兔，瓜子，玉米，草);相对应动物大卡片：蝈蝈，狐狸，鹦鹉，牛，青蛙各一张

游戏一：给小动物喂食，将幼儿分成2组，地上放食物大卡片，幼儿每人一张动物卡片。请每个幼儿给动物找一样它最爱吃的东西，找到后把运物卡片放在食物卡片上。

游戏二：每人拿一套动物卡片(小卡片)，坐在地上游戏。

老师：我来请小动物，它们肚子都饿了，请你们给它选一样它最爱吃的东西。

游戏三：比赛：分别请8名幼儿分成两组，进行抢答游戏。老师出示一个动物，幼儿就放一样食物卡片。(老师出示5个动物，幼儿从食物卡片中选出5样)

幼儿在游戏时，游戏一和游戏二都是为了让幼儿更快地分辨动物爱吃的东西而准备，如果幼儿在前两个环节很快地掌握，可以直接进入游戏三，并且还能够加大难度，找一些更难区分的动物及食品，加强趣味性。

可以四个人玩，两个人一组，每一组写出一些词语，让后互换让对方猜（一个人做动作，一个人猜），最后看谁在规定时间内猜对的词语多。

草地、石阶随时都可以让孩子玩,练习连续跳跃,培养儿童勇敢、克服困难的精神。

准备一个袋鼠袋,活动身体,家长和孩子一起自由跳石阶,孩子和家长轮流套上袋鼠袋在草地上或在石阶上跳。

在外出游玩时可以一颗树作为球的架子,然后练习投掷等动作,发展幼儿动作的协调性和灵敏性。

准备物品:报纸、塑料筐系在树干上、准备好的纸球若干。

玩法：家长和孩子共同探索报纸的玩法，共同练习不同的玩法，投纸球:家长和孩子一起把报纸团成纸球投篮，在玩这个游戏的同时要告诉孩子爱护花草树木。

在家的时候可以用扑克牌去掉JQK之后随机抽四张算。

培养锻炼孩子的恒心：要完成一个造型的积木拼接，需要花费不短的时间，因此可以培养锻炼孩子的恒心。

锻炼空间思维能力，锻炼记忆能力和反应力，不断挑战自我。

1、家长现在空旷的场地上划出游戏的范围，画有一条起跑线和一条终点线。

2、在起跑线的前方2-3米处划一道标志线，跑到终点处插上小红旗。》》宝宝越大越“叛”逆，是真的吗

3、在起跑线上放一个皮球、一根木棍，家长负责拨球，等球滚过标志线后，就让宝宝快速的追球，并且要绕过小红旗，然后跑回来，将球放在原来的位置上。

这个游戏可以让孩子邀请同伴到户外一起进行，家长在一旁做裁判，谁先赢就可以获得小奖品，这样更能调动孩子参与游戏的积极性，提前讲好游戏规则，要遵守这个规则进行。

1、这个游戏需要家长配合宝宝，家长先将西瓜，即用皮球代替，从篮子里拣出来，递到宝宝手中。

2、宝宝接过来后，要快速地将皮球运到指定的地方。

3、任务重复进行，往返数次直至完成任务。

4、家长在宝宝运皮球的过程中要给宝宝加油打气，尽量让宝宝完成任务。

为了提高宝宝的期望值，家长们可以努力地给宝宝加油，鼓励宝宝尽可能平稳、快速地把皮球送到约定的篮子里。

1、家长先和宝宝说明游戏规则，家长的哨子吹一下，宝宝就跳一下。这样，妈妈可以先吹一下哨子，让宝宝感受一下，熟悉一下玩法。

2、家长可以开始吹哨子，让宝宝听声音来做动作，并让宝宝配合节奏数数。

3、刚开始先用慢一点的拍子，等宝宝熟悉后，就可以加快吹哨子的速度。

4、让宝宝边往上跳，也可以边跳边朝前后左右移动。

这个游戏在夏天天气热时进行这个游戏，跳几分钟后就给宝宝休息，以免体力不足，出汗太多而导致感冒，因为运动后和大量出汗，所以要及时给宝宝补充水分。

三、越玩越聪明的益智游戏大全【11则】

【#亲子教育#导语】适量的益智游戏有助于儿童提高积极性，还可以避免儿童无聊、厌烦、无所事事等消极或者被动情绪。下面为大家精心整理了越玩越聪明的益智游戏大全【11则】，欢迎大家的参考和借鉴。

1.越玩越聪明的益智游戏大全

本游戏主要是让幼儿感知不同的物体碰撞会发出不同的声音，进一步培养幼儿对音乐的节奏感。

不透明的塑料罐若干个，铜板、弹珠等小东西。

1、在塑料罐里装上数量不同的小东西，然后在幼儿的耳边摇一摇。

2、让幼儿根据自己的听觉，辨别哪一个罐子装的东西比较少，并且猜一猜罐子里装了什么东西。

3、在幼儿背后用各种乐器或器皿敲击出各种声音，让幼儿根据不同声音说出代表的物品。

当幼儿焦躁不安时，或者玩得正高兴时，不宜进行此游戏。

通过游戏帮助幼儿建立“类”的概念，了解日常生活中的蔬菜、鱼肉等类型，同时头顶运物锻炼了幼儿掌握和控制身体的平衡能力。

1、妈妈扮演“顾客”，爸爸扮演“商店经理”，幼儿扮演送货上门的“售货员”。

2、“顾客”打电话（用动作表示）给“商店经理”，说：“我要买×××。”“商店经理”通知“售货员”，将“顾客”购买的物品送到“顾客”家里。

3、“售货员”将物品放入小筐中，然后用头顶着小筐，将物品送到“顾客”家里。

4、“顾客”再打电话购买其它物品，使游戏继续进行。

在日常生活中，爸爸妈妈要帮助幼儿丰富这方面的知识，每次买菜回来，可以让幼儿说出每样菜的名称。

本游戏能培养幼儿认知能力和语言表达能力，同时还能培养幼儿视觉辨别能力和解决问题的能力。

1、妈妈首先穿好一套衣服和配饰站在幼儿面前，让幼儿能够清楚地看见你，并且提醒他你的装束。

2、等幼儿观察完妈妈的装束以后，让幼儿描述一下你的衣服和饰物。

3、幼儿描述完以后，妈妈走到卧室重新装扮一下自己，可以只简单地去掉或者改变某一件衣服或饰物，如：解开衣服的纽扣、把手表戴到另一只手上、摘下耳环、戴上发饰等。

4、换好装束以后妈妈走出卧室，重新站在幼儿面前，让幼儿猜猜你哪里有变化。

如果幼儿喜欢，妈妈还可以让幼儿去卧室装扮自己，换妈妈来猜幼儿哪儿有变化了。

本游戏既有趣又充满挑战。能有效锻炼幼儿的精细动作和粗大运动能力，同时还能培养幼儿的思维和认知能力。

弹性小的小球、大塑料或金属碗。

1、在干净的地板上，准备一个区域不太小的投射区，在地板中间放一只大塑料碗。

2、家长让幼儿坐在距离大塑料碗30~60厘米的地方，手握小球。

3、家长示范让幼儿把手中的小球投进大塑料碗里。

4、当幼儿投中几次之后，可以让他坐远一些再进行投试。

通过视觉及触觉的刺激，建立幼儿的安全感和信任感、扩充他的生活经验，并训练幼儿人际沟通及互动的能力。

1、家长让幼儿通过视觉及触觉观察区分不同积木的特征，并让幼儿表达感受及描述特征。

2、让幼儿将积木进行分类，将相同形状的归在一起；或是让幼儿进行积木配对游戏，将积木和图片进行一对一的对应。

3、家长可以将积木放入触觉箱中，自己随手拿起一张图片，请幼儿将手伸入触觉箱中，找出与图片相对应的积木。

4、家长可反复与幼儿进行练习，以加深幼儿对游戏的印象。

幼儿如果答错或答不出来，家长要适时引导他，而不要急于训斥。

本游戏能发展幼儿的想象力，同时提高幼儿的绘画技能。

1、妈妈以故事引出话题：有个小朋友，喜欢画圆圈，他让大圈变成太阳，他让小圈变成雨点，宝贝想不想变圆圈呢？

2、妈妈出示一张白纸，和幼儿一起在白纸上画圆圈，然后鼓励幼儿大胆想象，在圆圈上进行添画，让圆圈变成各种图案。如：圆圈变成气球、眼镜、向日葵、皮球等。

3、家人一起欣赏幼儿的话，并鼓励幼儿分享作画的心得。

本游戏通过幼儿将各种大小的圆圈变成各种具体的圆形，激发幼儿对绘画的兴趣。

本游戏能够帮助幼儿学习和运用各种常见的量词，从而帮幼儿建立具体实物与具体量词之间的一一对应关系。

1.妈妈指着家里的门，引导幼儿说出“一扇门”；妈妈出示玩具汽车，幼儿就说“一辆车”，妈妈出示青菜，幼儿就说“一棵青菜”。

2.当幼儿能熟练地根据实物说出准确的量词后，妈妈用语言和幼儿进行游戏。如：妈妈说“人”，幼儿就说“一个人”；妈妈说“马”，幼儿就说“一匹马”；妈妈说“鱼”，幼儿就说“一条鱼”。

3.妈妈可以根幼儿的水平，由易到难地进行游戏。

1.家长可从“个”字开始教，逐步增加其他量词。

2.家长一定结合幼儿最熟悉、最喜欢、接触最多的实物教有关量词，幼儿比较容易理解和掌握。

本游戏旨在锻炼幼儿手指的灵活性，同时进一步巩固幼儿正确使用筷子。

两双筷子、四个碗、小零食（如：爆米花、蚕豆、核桃、花生仁等）。

1.妈妈示范筷子的拿法给幼儿看，接着让幼儿试着用筷子去夹东西和自己比赛。

2.在两个碗里放进那些小零食，幼儿和妈妈各拿着一个碗，再准备一个空碗。

3.当妈妈说开始时，幼儿和妈妈就得用手上的筷子把碗内的东西夹进空碗里。

4.第一个完成的则为胜者。等全部结束后，可以让胜者吃掉这些零食作为奖赏。

妈妈碗里的东西是幼儿的四倍左右。

本游戏引导幼儿把最喜爱的沙子、球类游戏合在一起，培养他更多推陈出新的创举，同时通过实践获取真知，鼓励幼儿在实际操作之前进行大胆地猜测与想象。

纸箱、沙子、乒乓球、其他材质的球（和乒乓球差不多大小即可）。

1.爸爸在纸箱里装上沙子，把几个球都埋入沙子中。

2.慢慢晃动箱子，直至球被晃出，看一看哪个球最先被晃出来，爸爸要把球埋在相同深度或不同深度，多做几次。

3.经过多次试验，让幼儿认真想一想，为什么第一个出现的总是乒乓球。

1.让幼儿自己亲自做一下这个游戏。

2.爸爸带领幼儿一起找一找答案，并且告诉幼儿答案：因为沙子有空隙，一经晃动，沙子成了流动体，不断地流向空隙处，所以轻的东西会最先被晃出来。

本游戏通过幼儿自己动手捕捉到七色彩虹，不断提高操作技能，使幼儿通过实验增进科学探索兴趣。

不透明塑料袋（如塑料信封）、小镜子、水盆、手电筒、白纸、剪刀。

1.妈妈先用剪刀在塑料袋上剪出一个1厘米×10厘米大小的长方形孔。

2.再把小镜子放入袋内，镜面在长方形孔处露出，放入水盆中，使镜面处在水面之下，斜靠在盆沿。

3.妈妈用手电筒对着镜面照射，让镜面反射的光线照在白纸上。

4.经过幼儿的仔细观察，发现在白纸上会出现一个亮块，亮块里是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色“彩虹”。

让幼儿自己想一想这种现象的本质是什么，最后妈妈可以带幼儿一起找找答案。答案是：把镜子放入水里时，水和镜面一起对光产生折射。因为不同颜色的光折射的角度不一样，就被分解成七种颜色，正是太阳光谱的组成颜色。

本游戏通过让幼儿用磁铁吸引真假鸡蛋，让幼儿学习对比，唤起幼儿继续探究的兴趣，同时还教会幼儿循序渐进地认知事物的全貌。

鸡蛋、小刀、铁粉、磁铁、蜡烛。

1.妈妈用小刀在鸡蛋的两端对称地各戳一个小洞，从小洞中将蛋白和蛋黄全部倒出。

2.取一勺铁粉灌入蛋壳，用蜡油把小洞口封好，妈妈用磁铁随意摆布鸡蛋。

3.妈妈再取一个真鸡蛋，用磁铁做同样的游戏，进行对比。

4.结果会发现，真鸡蛋很不听话，而假的鸡蛋却非常听话，跟着磁铁“走”，全部“听”磁铁的话。让幼儿想一想这是为什么？

蛋上戳两个小洞是为了使蛋内液体能很快流出，另外能使蛋壳的重心不会变化太大。

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