感统不好的孩子怎么训练 怎样才能改善有感统失调的孩子

一、感统失调的孩子怎么训练

1、自我疗法。鼓励孩子多走出自己的小世界，与外界接触，与新伙伴交往。

2、前庭疗法。使用圆桶、按摩球等器械对平衡系统进行训练，促进各系统的发育。

3、社交疗法。鼓励参与户外活动、提高综合能力。

4、游戏疗法。做游戏，如独木桥、捉迷藏、丢手绢等，能提高各种感觉综合能力。

5、语言疗法。家长在语言上表现出关爱、鼓励，多进行沟通，不使用刺激性语言。

感统失调是指人体感官系统中的感觉信息处理出现问题，导致个体对于感官输入的反应不适当或异常。

前庭觉失调的儿童会显得笨手笨脚、说话晚、做作业慢、爱磨蹭、左右脑不协调、思考问题能力差，是影响学习的主要根源。

平衡感失调的儿童站无站相、坐无坐姿；脾气暴躁、好动不安；上课爱做小动作、注意力不集中；兴趣保持时间短，可以集中精力玩几小时电子游戏，却不能专心听讲5分钟；人际关系不良，不能团结同学，甚至与父母争吵；左右脑判断能力差，学习会出现障碍。

触觉失调的儿童在家和父母可以无拘无束的大声说话、谈笑，到外面生人面前却显得胆小、不敢说话、课堂不敢发言、怕羞、爱哭、过分依赖父母、孤僻、固执、不合群、咬指甲、挑食或暴饮暴食。

本体感失调的儿童方向感差、易驼背、近视、怕黑、紧张、焦虑、自信心不足、无主意、创造力差。

5）视觉感不良会影响儿童的阅读能力

写字慢，喜欢听故事却不喜欢做数学作业；视力不集中常抄错题，左右不分。

别人说的话听了会很快忘记，丢三落四，经常忘记老师布置的作业。

二、感统失调的孩子会有哪些表现

1、前庭平衡功能失调：表现为身体活动笨手笨脚，不听指挥，视听神经系统扭曲，左右脑思考混乱，严重者会有语言障碍；没有距离感，做事协调性差，站无站相，坐无坐相，容易跌倒，拿东西不问，走路撞墙，心烦气躁，好动不安，注意力不集中，人际关系不良，有攻击性。

2、本体觉失调：动作协调不良，平衡能力差，易摔倒，笨手笨脚，自信心不足。如果存在3条问题，本体感很难健全发展。

3、触觉失调：对别人的触摸过分敏感，在家和在外判若两人，粘人、爱哭、怕陌生人、胆小、孤僻、不合群、坏脾气、挑食、吃手、咬指甲等。这类孩子通常反应较快，IQ也较高，但由于情绪无法控制，EQ很低。

4、视觉失调：尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法顺利地阅读，经常出现跳读、漏读或多字少字，常把数或者字写颠倒。

5、听觉失调：东张西望，对别人的话充耳不闻，注意力不集中，记忆力差，经常忘记老师说的话和留的作业。

6、感统失调会严重影响儿童的健康成长，严重影响儿童心理素质的提高、对儿童智力开发和综合能力的培养不利、学习能力和性格上出现障碍、人际关系敏感或社交退缩、心理素质差等。

三、怎样才能改善有感统失调的孩子

1、改善有感统失调的孩子需要多方面的努力，以下是一些建议：

2、增加运动：让孩子多参加各种运动，如游泳、滑冰、攀爬等，可以刺激身体各个部位的感觉器官，提高身体的协调性和平衡性。

3、增加触觉刺激：让孩子多接触各种材质的物品，如毛绒玩具、沙子、水等，可以刺激触觉神经，提高触觉的敏感度和适应性。

4、增加前庭刺激：让孩子多进行旋转、摇晃等运动，如荡秋千、旋转木马等，可以刺激前庭神经，提高平衡感和协调能力。

5、增加本体觉刺激：让孩子多进行肌肉运动和关节活动，如跑步、跳跃、爬行等，可以刺激本体觉神经，提高身体的感知能力和控制能力。

6、改善环境：为孩子创造一个安全、舒适、丰富多彩的环境，让他们多接触不同的事物和人群，提高他们的认知能力和社交能力。

7、寻求专业帮助：如果孩子的感统失调比较严重，可以寻求专业的儿童发展专家或感统失调专家的帮助，制定个性化的治疗方案。

8、总之，改善有感统失调的孩子需要多方面的努力，包括增加运动、增加触觉刺激、增加前庭刺激、增加本体觉刺激、改善环境以及寻求专业帮助等。

四、感统失调的孩子如何训练

1、当前社会由于都市化生活使活动空间的减少，户外活动减少，独生子女群体生活的不足等等的原因，使婴幼儿期的感觉学习明显不足，尤其是触觉、前庭平衡觉及运动觉的学习。所以感觉统合失常的儿童也越来越多。

2、那么感觉统合失调的时候，孩子具体会有什么表现呢？感觉统合失调的时候，父母应该怎么办呢？让我们一起来看看吧!

3、1．前庭功能失调：这时候，孩子会表现的非常好动，注意力不集中，爱做一些小动作，而且还很难与其他同学相处。而有些孩子甚至还会出现语言发展迟缓，说话晚，语言表达困难等。

4、2．视觉统合失调：宝宝能够长时间地看动画片，但是却无法流利地进行阅读，写字时偏旁部首容易颠倒，甚至不认识字。

5、3．听觉统合失调：表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和留的作业等。

6、4．本体统合失调：孩子遇到事情的时候会极度缺乏自信心，而且平衡能力差，容易摔倒，而且手脚也比较笨拙。

7、5．触觉统合失调：通常表现为紧张、孤僻、不合群、偏食或者暴饮暴食，而且到了陌生环境的时候也会比较害怕，喜欢咬指甲、哭等。

8、那么对于这些情况，父母们应该怎么去做呢？

9、二．婴幼儿早期感统训练游戏方法：

10、可以多去训练一下宝宝的爬行活动，每天让宝宝俯卧几秒钟，使他可以慢慢的抬头，会爬后再充分爬行3个月以上，就可以专门准备一块地毯铺在地上，以供孩子在上面爬行，这样的话既可以保证孩子的安全又能让孩子放开了玩耍。

11、这个游戏也需要家长的帮助，首先由家长仰面进行平躺，向上伸出手臂，双手顶住孩子的前肩，并且弯曲双腿用脚托住，然后使孩子的腹部颈部抬高，双臂张开，双腿并拢伸平，在动作摆好之后，就可以做前后左右的摇动。

12、用毛巾将孩子包在其中，由父母各拉一头，然后左右或上下摇动。

13、那么对于具体的问题，也应该有针对性的措施:

14、①触觉过分敏感。这类孩子会出现这些情况:偏食、挑食，不爱吃菜；吃手或咬指甲；情绪不稳定；对陌生环境感到害怕、怕黑、粘人或紧张、退缩；对小伤小痛特别敏感；不合群。

15、针对这种情况可以做以下几个游戏来改善：

16、冷热水刺激：在安全的范围之内，让孩子用水来感受不同的水温带来的刺激。

17、梳头游戏：用梳子的尖端刺激孩子的头皮，并顺其势梳头，也可以让孩子自己来。

18、让孩子平躺在床上或者沙发上，然后家长去抓挠他的腋下、胸口，然后去观察孩子的反应，从而做出对力气的控制。

19、把干净的细沙放在一个大盆里面，让孩子在里面玩耍，尤其要适当增加沙土与孩子身体的接触面。沙土可由纸、树叶、米、豆等代替，而且还可以鼓励孩子在沙土中建立自己理想中的世界。

20、用带突起的小刺球在孩子身上进行滚动或轻压，四肢和前胸可以由孩子自己独立来完成，后背则由家长辅助进行。

21、②本体感失调。问题主要表现：动作协调能力差，笨手笨脚，做事拖拉、磨蹭，语言表达能力差，缺乏自信、消极退缩、不敢表现。

22、要注意手指小肌肉的精细运动训练，可以根据孩子年龄、能力等特点，自行设计抓、握、捏、扔等游戏，尤其应注重生活自理能力的培养。

23、为孩子提供一个适宜的语言环境，多和孩子进行交谈、讲故事，鼓励孩子多表达自身的需要和感受，同时家长一定要尊重孩子的想法，用欣赏的眼光去发现孩子的细小进步，进行表扬，培养孩子的自信心。

24、适当地让孩子参加家务劳动是培养孩子的意志力、责任心、自信心，养成一个良好生活习惯的有效途径。4岁左右的孩子有积极参与家务的要求，家长一定要抓住这个时机，不能因为觉得孩子小或做得不够好就剥夺了他们练习的有利时机，所以在这个时候，家长应耐心地教会孩子逐渐从事各种家务。

25、总之，儿童早期要多抚摸、多摇抱，在孩子4岁之前不要去限制吮手、裹嘴、咬毛巾被，只要保持清洁，唇部运动都有利于语言的发展。

五、感统失调的孩子,该如何进行训练

1、孩子如果感统失调，家长可以和孩子玩爬行游戏。因为孩子在玩爬行游戏的时候注意力会高度集中，这个时候家长要学会引导孩子抬头，然后向前爬行。也可以挠痒痒，因为挠痒痒的时候是孩子心情最愉悦的时候，这个时候的宝宝心情会很好。而且在训练宝宝的时候一定要吸引孩子，在训练孩子的过程中，可以准备一些小玩具，颜色鲜艳还能够发出声音。这样的小玩具不仅能够吸引孩子，同时也能够让孩子更好的关注家长。

2、而且家长也可以把玩具全部都平放在地面上，然后妈妈走开一段时间。让孩子从地上拿起一样玩具，走到妈妈的旁边交给妈妈，这个时候孩子如果完成了任务，妈妈一定要及时的表扬孩子。要注意孩子在玩耍的过程中妈妈不要过多的干扰，要给宝宝自己玩耍的时间，这样的话宝宝能够更快的认清楚东西。

3、而且宝宝在和妈妈玩耍的时候，其实就是在让宝宝的视觉和触觉有一个良好的刺激，在让宝宝对事物有所了解的同时可以更好的锻炼这项能力。感觉统合失调不会因为年龄的增长而慢慢的消失，需要给予正确的矫正，才能够改善这种现象。而且还是在发展的过程中总是会出现一些轻微的障碍，这个时候用药是无法达到良好的效果。

4、很多的家长不知道如果孩子感统失调应该怎么处理，而且感统失调对于孩子的未来影响也非常的大。所以家长一定要从孩子小的时候就开始注重这个事项，及时的训练孩子，这样的话才会让孩子不留遗憾。而且多给孩子学习和创造的机会，相信这样的话孩子才能够更好的成长。

文章到此结束，如果本次分享的感统不好的孩子怎么训练和怎样才能改善有感统失调的孩子的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！