封闭学校好不好(封闭学校对孩子好还是不好)

各位老铁们好，相信很多人对封闭学校好不好都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于封闭学校好不好以及封闭学校对孩子好还是不好的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

一、孩子送在封闭学校上学,好不好吗

1、这世上没有绝对的好与不好，好与不好是建立在相对比较而言的基础上。我们家小孩上小学，读的全封闭学校。从一年级开始就寄宿制，每个周末回来一次。我觉得他们学校相对每天走读的学校要好。怎么看呢？

2、这个封闭学校收费贵，在当地私立学校中是数一数二的，学校管理严格，对教学质量抓得特别严，学生的成绩决定着老师的绩效考核，和老师的工资待遇挂钩，所以老师对学生的成绩也很重视。生活上，每个班级配备一个生活老师，衣服有洗衣机洗。

3、如果在家附近上走读学校，家里两个孩子，老人没那个精力搞定两个孩子，特别是只带一个孩子都够呛的情况，父母下班回来要每天辅导作业，还要管一个几岁的皮孩子，那样的生活是可以预见的鸡飞狗跳。特别是之前家里糟心事比较多，又晚睡，对孩子的物质和精神成长都很不利。所以我情愿她去上封闭式学校，在学校生活作息有规律，没有那么多负面的东西。孩子读幼儿园的时候就已经很独立了，适应能力也强。所以这两种情况一比较，封闭学校完胜。

4、至于你们家，如果做父母的自己有时间和精力，建议还是上走读学校，因为孩子幼年时期，家庭教育的影响更能为孩子的行为和品格奠定一个好的基础，到了青少年，则是学校和孩子的玩伴对他影响更大。

二、封闭式学校对孩子到底好不好

封闭式学校对孩子是比较好的。以下是封闭式学校的一些优点：

1、管理和监督更严格：封闭式学校能够提供更严格的管理和规章制度，确保学生的纪律和安全。

2、专注学习和发展：由于学生在学校内生活，他们可以更集中地专注于学业和个人发展，减少了外界干扰的可能。

3、社交经验和团队合作：在封闭式学校，学生与同学和教师之间的互动更为密切，有更多机会参与团队活动和社交经验。

1、学生寄宿：封闭式学校要求学生在学习期间寄宿在学校内，与家庭分离，形成与传统日制学校不同的学习和生活模式。

2、严格管理：封闭式学校对学生的管理和规章制度相对更为严格，以确保学生的安全、纪律和秩序。学校有专门的管理人员负责学生的日常生活和行为监管。

3、教育全面发展：封闭式学校一般注重学生的全面发展，不仅包括学业方面的教育，还注重培养学生的综合素养、社交能力和实践能力。

4、自律和独立性培养：由于学生需要在学校内度过大部分时间，封闭式学校鼓励学生培养自我管理、自律和自主学习的能力，帮助他们培养独立性。

1、提供安全保障：封闭式学校可以提供相对封闭的学习和生活环境，强化管理和监管，确保学生的安全和纪律。这对于一些特殊需求的学生或者对学生行为进行引导和规范都有积极的影响。

2、专注学业和发展：由于学生寄宿在学校内，封闭式学校能够提供相对集中的学习环境，减少了外界干扰和诱惑，使学生能够更专注地投入学习，并有更多的时间和机会参与各种学术、艺术或体育活动，促进学生的全面发展。

3、培养独立性和自律性：封闭式学校鼓励学生培养自我管理、自律和独立学习的能力。学生需要独立完成日常生活的各项任务，学会管理时间、处理问题并做出决策，这对于他们日后面对挑战和适应社会有着重要的意义。

三、封闭学校对孩子好还是不好

封闭学校通过严格的管理，学生全天不能随便走出校门，其生活、学习、活动等一律在校内进行，对孩子有好处也有坏处。

1、有利于学校落实学校规章制度，创造一个良好的管理氛围。

实行封闭式管理后，学校形成了一个相对独立的环境，避免了外部的干扰，学校得以严格执行安全方面的相关规定。封闭式管理对学生的睡觉、吃饭、学习等一切在校的活动都进行了统一的规定，学生按照各项规章制度进行活动，科学地规划生活，可以逐步形成严谨的学习作风。

2、有利于学校落实安全管理规定，营造一个安定的生活环境。

交通安全隐患得以大大降低。据统计，大多数学生交通意外伤害事故都是发生在上学、放学的路途中。学校实行封闭管理后，学生每天上下学的交通次数减少了，使交通安全隐患立减，同时也大大减轻了校园周边道路的交通压力。

饮食安全得到有效地保证。实行封闭管理后，切断了学生接触不洁食品的渠道。

校园二十四小时全封闭，没有学校特别允许，学生不能出大门半步。学生在校园内每天按照学校的安排进行学习和生活，没有个人的选择和需求。由于缺少与外界的接触，沟通与交流也就失去了学会做人，学会生存，学会适应社会的机会。

2、封闭式管理破坏了学生对学校的良好感觉。

封闭式管理的教育实质就是对学生个性的一种桎梏，培养出来的都是乖孩子，是一个个驯服的“机器人”。学生也对封闭式管理的学校比喻成“监狱”，每天都像一个服刑的“犯人”在铁墙下不停歇地重复着一件事。

在封闭式管理的学校中，学生就是任人宰割的羔羊，只能任人宰割，而没有自主权，只能对学校有一种惧怕和压抑感，哪里有自己的舞台，能够一展自己才华的成就感。

3、封闭式管理削弱了社会和家庭的教育功能。

教育本是社会生活的一部分，学生的教育并非学校所能单独承担。对于学生来说，学校与社会、家庭一样，只是其生活的场所之一，而且这一场所只有与其他场所保持密切联系，实现精神性的沟通与互补，才能保证学生生活的完整和人格的健全。

但是，“封闭式管理”却高举利斧，将学校与社会及家庭一分为二。封闭式管理剥夺了学生生活世界中的社会部分与家庭部分。

学校实行封闭式管理应当说有它的历史性和社会性。伴随着基础教育的发展，“封闭式管理”逐渐成为我国教育管理的一种时尚。而应试教育又将“封闭式管理”变成了“金字招牌”。“封闭式管理”的学校也成为众多家长认可的学校。

家长把孩子送进这类学校，认为可以让孩子不跟外界接触，不受外界的影响，觉得放心，而学校则希望通过封闭式管理营造一个理想的学习环境，让学生能专心学习，提高升学率。

四、小孩上封闭式学校好吗 小孩上封闭式学校是好的吗

1、小孩读封闭式学校肯定是好的，尤其是到了青春叛逆期的孩子，去封闭式学校比普通学校要好很多。

2、封闭式学校除了普通文化课同步之外，还有对应的行为训练和心理疏导课，在进行文化课传授时，孩子还能提前培养自己的独立能力及各种优秀品质。

3、对于现在的孩子来说，抗挫能力、吃苦能力、耐力都是他们所缺乏，而全封闭式学校只要天气好，每天都有行为训练课，一方面提升孩子的体质，二来让孩子学会珍惜父母给予的好条件。

4、全封闭式学校有心理辅导课，有很多青春期孩子对父母是存在一种债主心理的，向父母索取时，就像父母欠了他们一样，还有的孩子和父母是敌对的，基于这种心理，学校会有对应的心理辅导课，让学生们学会感恩父母辛苦的养育和操劳。心理辅导对于有网瘾的孩子来说，也有不错的效果，能让孩子提升认知，明确目标，学会发现现实生活中的快乐，从而减少网瘾。

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